Les personnes ayant une déficience intellectuelle (DI)

Ces personnes présentent une incapacité caractérisée par des limitations significatives de leur fonctionnement intellectuel et de leur comportement adaptatif qui se manifeste dans leurs habiletés conceptuelles, sociales et pratiques. Cette incapacité survient avant l’âge de 18 ans.

Les personnes ayant un trouble envahissant du développement (TED)

Ces personnes présentent des problèmes particuliers qui affectent l’ensemble de leur développement. Il s’agit de déficits majeurs reliés à trois aspects du développement, soit les interactions sociales, la communication verbale et non verbale ainsi que les intérêts et les comportements qui présentent un caractère restreint, stéréotypé et répétitif.

Les personnes qui présentent un trouble envahissant du développement n’ont pas toujours une déficience intellectuelle.

Les enfants ayant un retard global de développement

Le retard global de développement est généralement associé à l’enfant de moins de 6 ans qui accuse un retard significatif par rapport à son âge chronologique, dans plusieurs sphères de son développement : motricité, cognition, développement socio-émotionnel, communication et autonomie. Ce retard se caractérise entre autres par des limitations significatives du fonctionnement intellectuel et du fonctionnement adaptatif. Les retards qui perdurent au-delà de l’âge de 6 ans indiquent généralement la présence d’incapacités intellectuelles.